LOCALIDAD: Juba, República del Sudán del Sur
COMIENZO DE LA ACTIVIDAD: 1985
OBJETIVO: promover la inclusión escolar de los niños con discapacidad
ORIGEN DE LA IMPLICACIÓN: En Sudán del Sur, los niños con discapacidad no tenían acceso a la educación. Por esta razón OVCI - además del Centro de Rehabilitación y el Centro de Salud - ha abierto un servicio residencial garantizando así el derecho al estudio a estos niños.
DESCRIPCIÓN IMPLICACIÓN: Actualmente hay una pre-escuela para niños con discapacidad, ofreciéndoles, además de la formación escolar, también una comida diaria. Desde 2016, se ha dedicado una clase a niños con dificultades auditivas. Esta ampliación del servicio ha permitido cseguir la enseñanza del lenguaje de signos, implicando a niños, padres y profesores de escuelas públicas, así como a otras personas de la sociedad civil. La duración máxima de la pre-escuela será de tres años. Después de este recorrido se insertan en las escuelas primarias de la ciudad, además en este caso OVCI apoya a la familia para los gastos escolares. El Organismo garantiza la supervisión de las escuelas donde están presentes los niños, el asistente social del Centro Usratuna - en colaboración con el programa DIBC - apoya a los directores escolares para que promuevan una verdadera inclusión escolar de los niños con discapacidad y da consejos concretos a los profesores para favorecer la interacción de los niños con especiales dificultades y necesidades educativas especiales.
PROYECTOS ACTIVOS
